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Les petites voix de l’avenir : retours sur une action pour éveiller le langage et la confiance en soi

Tue, 17 Feb 2026 11:41:08 GMT

Les petites voix de l’avenir : éveiller le langage, la créativité et la confiance en soi dès le plus jeune âge

Donner à chaque enfant les moyens de s’exprimer, de comprendre et de créer

Animé par la volonté de renforcer l’égalité d’accès à la lecture, au langage et à la culture dès le plus jeune âge, le projet « Les petites voix de l’avenir » s’inscrit comme une réponse pédagogique et sociale , ancrée dans les réalités des territoires.

Il repose sur la conviction que le langage, la lecture et l’expression créative constituent un levier fondamental pour l’égalité des chances et le développement des enfants.

Le projet a été pensé comme un dispositif de proximité et s’adresse prioritairement aux enfants de 3 à 11 ans, scolarisés ou non, vivant en territoires ruraux, en quartiers prioritaires ou éloignés de l’offre culturelle et numérique.

Il vise à accompagner les jeunes enfants dans l’ acquisition et le renforcement de compétences fondamentales , tout en leur offrant des espaces d’expression, de créativité et de découverte culturelle en dehors du cadre scolaire .

À travers des ateliers participatifs de une à deux heures, il s’agit de redonner toute sa place à la parole de l’enfant , à sa voix, à sa capacité à raconter, comprendre et interpréter le monde qui l’entoure.

Des ateliers pour renforcer les compétences fondamentales

La lecture et l’oralité structurent chaque atelier.

Pour ouvrir la séance : lecture de conte à voix haute, suivie d’un temps d’échanges oraux permettant aux enfants de reformuler l’histoire, d’enrichir leur vocabulaire et d’exprimer leurs émotions. Vient ensuite un temps de création.

Cette organisation favorise à la fois le plaisir de lire, le développement des compétences de langage et l’accompagnement progressif vers l’écriture.

L’expression orale et émotionnelle constitue un autre pilier du dispositif.

En créant des espaces bienveillants, « Les petites voix de l’avenir » encourage les enfants à prendre la parole, à formuler leurs idées, à écouter celles des autres et à construire un discours personnel. Ce travail collectif autour de l’interprétation, du récit et de l’échange permet de renforcer leurs capacités de communication, tout en favorisant l’estime de soi et le respect de l’autre.

Des outils créatifs et numériques au service de la parole

Le projet accorde une attention particulière à la créativité et à la découverte culturelle. En dehors du temps scolaire, les ateliers deviennent des temps privilégiés d’exploration artistique et littéraire, où l’imaginaire, l’expérimentation et le plaisir d’apprendre occupent une place essentielle.

Ces moments permettent aux enfants de vivre la lecture et l’écriture comme des pratiques vivantes, accessibles et porteuses de sens.

Le numérique est mobilisé comme un outil au service des apprentissages et de l’accès aux ressources.

Utilisé de manière adaptée avec accompagnement, il permet de diversifier les supports, de valoriser la voix et la production des enfants, et de réduire les inégalités d’accès aux contenus éducatifs et culturels , notamment dans les territoires ruraux ou éloignés des équipements. Adaptée à l’âge des enfants, l'utilisation des outils numériques permet de diversifier les supports, valoriser la voix et les productions, et de faciliter l’accès aux ressources éducatives et culturelles.

Le numérique représente un réel levier d’inclusion, pensé dans une logique responsable.

Une démarche intergénérationnelle et territoriale

Déployé au cœur des territoires, le projet s’appuie sur des lieux de proximité : les Point@ccueil , bibliothèques et autres lieux d’accueil.

Il favorise une approche intergénérationnelle en associant enfants, parents, bénévoles, jeunes volontaires et professionnels dans une démarche collective d’apprentissage et de transmission.

« Faire émerger, dès aujourd’hui, les voix de l’avenir »

Reine-Marie Noblecourt, présidente-fondatrice du Pied @ L’Étrier

“Les petites voix de l’avenir” s’inscrit dans une démarche d’intérêt général. En renforçant les capacités de langage et de lecture dès le plus jeune âge, en favorisant l’accès à la culture et au numérique pour tous, et en soutenant la créativité et l’expression des enfants, le projet contribue à leur développement.

Il s’appuie sur une coopération avec les acteurs locaux et institutionnels pour répondre aux enjeux éducatifs , sociaux et territoriaux, et pour faire émerger, dès aujourd’hui, les voix de l’avenir.

Trophées Alliance 2025 de l’économie responsable : le P@L récompensé

Wed, 10 Dec 2025 15:46:14 GMT

Trophée Alliances 2025 | Le Pied @ L’Etrier distingué au World Forum

Le 26 novembre 2025 , dans le cadre du World Forum , s’est tenue la 31ᵉ édition des Trophées Alliances de l’économie responsable , réunissant acteurs engagés, collectivités, entreprises et associations œuvrant pour un développement plus juste et durable.

Le Pied @ L’Étrier a été récompensé pour son dispositif Point@ccueil , saluant une démarche ancrée dans les territoires et pleinement inscrite dans les valeurs de la Responsabilité Sociétale des Organisations (RSE) .

Ce trophée reconnaît un travail de terrain mené au quotidien , au plus près des habitants, pour favoriser l’ inclusion numérique , sociale et professionnelle, en particulier auprès des publics les plus fragiles.

Déployé en milieu rural, le Point@ccueil agit comme un tiers-lieu numérique de proximité , facilitant l’accès aux droits et l’accompagnement des parcours.

Le dispositif a été soutenu par la Région Hauts-de-France dans le cadre de l’ Aide à l’Innovation Sociale (AIS) et reconnu par le Réseau Alliances pour son impact territorial.

Cette reconnaissance s’inscrit dans une trajectoire déjà distinguée par le CESER Hauts-de-France , avec l’attribution du Prix des Dynamiques et des Solidarités Rurales – Prix La Poste Groupe . ("Faire du numérique un lien social et intergénérationnel" demeure le fil conducteur de l’action portée par Le Pied @ L’Étrier.)

Les Point@ccueil numériques : une action au service de l’intérêt général

Au cœur de cette reconnaissance, les Point@ccueil numériques incarnent l’engagement de l'association en faveur d’un numérique accessible, utile et humain. Pensés comme des lieux de proximité , ils répondent à des besoins concrets exprimés par les habitants et les acteurs locaux.

À travers ces espaces, l’association vise à :

offrir un accès accompagné au numérique, quel que soit l’âge ou le niveau de maîtrise,
lutter contre l’exclusion numérique et l’isolement social, notamment en milieu rural,
créer des lieux favorisant l’échange, la transmission et la confiance,
adapter les outils numériques aux usages réels et aux besoins du quotidien,
renforcer le lien intergénérationnel autour du numérique.

Les Point@ccueil ne sont pas de simples lieux d’accès aux outils digitaux : ils sont avant tout des espaces d’écoute, d’échange-partage, de médiation et d’accompagnement personnalisé.

Une démarche responsable sur le plan environnemental

Le déploiement des Point@ccueil s’inscrit également dans une approche de numérique responsable, intégrant des enjeux environnementaux et d’usage raisonné.

Cette démarche repose notamment sur :

la collecte, la réparation et la remise en état de matériel informatique
la promotion d’usages numériques plus sobres mieux compris et mieux maîtrisés
la facilitation des démarches numériques de proximité afin de limiter certains déplacements contraints
l’animation d’ateliers dédiés aux bonnes pratiques numériques et à l’entretien du matériel

Cette logique s’inscrit dans une vision globale d’un numérique responsable, pensé comme un levier de simplification, d’autonomie et d’émancipation,

et non comme une contrainte supplémentaire pour les publics accompagnés.

À travers les Points@ccueil, Le Pied @ L’Étrier développe une action fondée sur l’inclusion, l’accessibilité et l’accompagnement humain, tout en favorisant la coopération locale, la réduction des inégalités numériques et des usages plus responsables.

Visionnez le replay

Nos remerciements à l’équipe de Réseau Alliances et Partenaires

Le P@L récompensé aux Prix des Dynamiques et Solidarités Rurales 2025

Thu, 09 Oct 2025 13:29:23 GMT

Inclusion numérique et dynamique intergénérationnelle à Venizel : un projet solidaire et durable

Le Pied @ L’Étrier a eu l’honneur d’être désigné lauréat du Prix des Dynamiques et Solidarités Rurales , décerné par La Poste Groupe dans le cadre du concours organisé par le CESER Hauts-de-France .

Cette distinction met en lumière le partenariat fort entre la municipalité de Venizel et l’association Le Pied @ L’Étrier , engagées depuis plusieurs années pour favoriser l’inclusion numérique et renforcer le lien social .
À Venizel, le Point@ccueil numérique , animé par le P@L, est implanté au cœur de l’agence postale communale , lieu symbolique de proximité, de service public et de solidarité intergénérationnelle .

Un prix qui valorise l’engagement rural

Créé en 2023, le Prix des Dynamiques et Solidarités Rurales met à l’honneur celles et ceux qui agissent concrètement pour faire vivre les territoires ruraux.

Ouvert aux communes de moins de 2 000 habitants et aux associations implantées sur ces territoires, il valorise des initiatives qui renforcent le lien social, l’inclusion et la vitalité locale.

Porté par le CESER Hauts-de-France et ses partenaires : La Banque des Territoires, La Poste Groupe, la Région Hauts-de-France, CER France, la CRESS, le Crédit Agricole, EDF-GDF et la Banque des Territoires — Ce prix met en lumière l’énergie et la créativité de celles et ceux qui incarnent une ruralité vivante, solidaire et innovante.

Venizel : un Point@ccueil au cœur du village

À Venizel, commune dynamique de l’agglomération soissonnaise, le P@L a créé un Point@ccueil en lien étroit avec la mairie et l’agence postale.

Ce lieu de proximité, accessible à tous, propose des d’accompagnements individuels, des ateliers collectifs, et des espaces d’entraide autour du numérique.

Chacun — jeunes, actifs, seniors — peut apprendre à son rythme , s’informer et reprendre confiance dans ses usages numériques quotidiens .
Des ateliers ludiques et pédagogiques pour les enfants y sont également organisés, favorisant la découverte et l’apprentissage intergénérationnel.

Au fil des années, ce Point@ccueil est devenu un véritable espace de vie et de solidarité, où la technologie se met au service de l’humain.

« Ce prix vient saluer une démarche collective, fondée sur la proximité, la coopération et la confiance entre acteurs locaux. »

Reine-Marie Noblecourt, présidente-fondatrice du Pied @ L’Étrier

Expérimenter, coopérer, innover : une dynamique d’avenir

Cette récompense vient renforcer la dynamique collective du P@L et de son réseau de partenaires.

Elle confirme la pertinence d’une démarche ancrée dans l’expérimentation, la proximité et la coopération territoriale, au service de l’innovation sociale.

Le P@L entend poursuivre le développement de ses Point@ccueil et imaginer de nouvelles actions autour du numérique, de l’inclusion et de la solidarité , afin de créer un lien intergénérationnel durable sur tout le territoire .

Une aventure humaine et collective

Le P@L adresse ses remerciements chaleureux à La Poste Groupe pour sa confiance et son soutien, ainsi qu’au CESER Hauts-de-France et à tous les partenaires du prix pour cette belle initiative.

Cette distinction met en lumière la richesse du travail collaboratif mené avec les collectivités locales, les structures d’accueil et les habitants, au service d’une ruralité vivante, solidaire et connectée.

Nos remerciements vont également à :

Madame le Maire Stéphanie Lebée-Delattre et son conseil municipal pour leur accueil et leur engagement,
Jean-Luc Egret , maire de Tupigny , première commune à ouvrir un Point@ccueil en 2015 , dont l’initiative a inspiré la dynamique actuelle du réseau,
Franck Cislini et Georges de Wazières du Groupe La Poste , pour leur confiance,
Laurent Degroote , président du CESER Hauts-de-France,
Jean-Yves Cannesson , président du jury, ainsi que tous les membres et collaborateurs du CESER ,
Nos administrateurs, salariés, bénévoles et partenaires ,
Et enfin, notre marraine Sylvie Beauvois et notre parrain Michel Coureau , pour leur soutien fidèle.

Zoom sur le Prix des Dynamiques et Solidarités Rurales

Créé par le CESER Hauts-de-France, le Prix des Dynamiques et Solidarités Rurales distingue chaque année des projets exemplaires portés dans les communes rurales.

Son ambition : valoriser l’engagement des acteurs locaux qui favorisent le lien social, la cohésion et l’attractivité des territoires.

Soutenu par de nombreux partenaires institutionnels et économiques, ce prix illustre la vitalité et la capacité d’innovation du monde rural.

En savoir plus : www.hautsdefrance.fr | www.ceser-hauts-de-france.fr

Merci à Laurent Bernier et Mohamed Ben-Hadj-Salem , chargés de mission au CESER Hauts-de-France pour leur accompagnement et la réalisation de la vidéo, qui mettent en valeur l’action du P@L et la belle dynamique de la commune de Venizel.

Le P@L se mobilise pour les JNAI 2025

Wed, 01 Oct 2025 16:03:15 GMT

Apprendre c'est reprendre le contrôle

Du 9 au 17 septembre, le P@L s’est engagé dans la 12ᵉ édition des Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme (JNAI), coordonnées par l’ Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI).

Placée cette année sous le thème « Apprendre, c’est reprendre le contrôle », cette mobilisation nationale vise à rappeler que l’accès à la lecture, à l’écriture et aux compétences de base demeure un enjeu essentiel pour tous les âges de la vie.

Des ateliers créatifs et inclusifs

Tout au long du mois de septembre, le P@L a proposé neuf ateliers autour de deux axes principaux : la création graphique et écrite avec “Ma Lettre Illustrée” et un atelier « Apprendre, c’est reprendre le contrôle » à travers un moment de rencontre et d'écoute avec les jeunes suivi d'un quiz interactif ludique.

Ces temps d’échange et de découverte ont permis d’aborder les savoirs fondamentaux sous un angle créatif, décomplexé et participatif, favorisant la confiance en soi, ses propres capacités et le plaisir d’apprendre.

Ma Lettrine Illustrée

Dans cet atelier, les participants étaient invités à réinventer l’alphabet à leur manière, en créant une lettrine illustrée. À partir d’un mot, d’une émotion ou d’un souvenir, chacun a pu jouer avec les formes, les couleurs et surtout sa mémoire pour exprimer sa créativité .
Ce travail, à la croisée de l’art et de l’écriture, a permis d’aborder la lecture et l’écriture de manière ludique et artistique .
Les enfants comme les adultes se sont pris au jeu : entre des mots tapissés pour remplir le fond, ou bien des représentations symboliques des mots retrouvés, chacun est allé puiser dans sa créativité, en s’amusant. L’important est que chacun reparte fier de ce qu’il a créé, en se disant qu’il est capable d’écrire, de lire, de comprendre.

Apprendre, c’est reprendre le contrôle

L’autre volet de cette édition proposait un quiz collectif sous forme de jeu ( Kahoot! ), permettant de tester ses connaissances tout en s’amusant.
Les questions portaient sur l’illettrisme ainsi que ses idées reçues afin de comprendre totalement les termes liés et ce qu’ils représentent dans notre quotidien.
Ce format a permis d’aborder l’apprentissage dans un esprit de collaboration et de convivialité .

Lors d’une session spéciale organisée avec France Travail , le P@L a accueilli des jeunes et des primo-arrivants , leur offrant un espace pour réfléchir à leurs compétences, valoriser leur parcours et échanger sur les freins à la formation ou à l’emploi.
Cette journée a particulièrement illustré le message porté par l’ ANLCI : apprendre, c’est se donner les moyens de reprendre confiance et d’agir sur son avenir.

Un public intergénérationnel et curieux

Les JNAI 2025 au P@L ont réuni des publics variés : des plus jeunes aux seniors, en passant par des adultes en reconversion, des primo-arrivants et des personnes accompagnées par France Travail.

Cette diversité témoigne de la dimension inclusive du projet : chacun, quel que soit son parcours, peut renouer avec l’apprentissage et renforcer ses compétences, qu’elles soient linguistiques, numériques ou sociales.

Un ancrage territorial fort

Cette édition a été rendue possible grâce à l’implication de nombreux partenaires : mairie, tiers-lieux, Point@ccueil et France Travail.

Leur accueil et leur engagement ont permis de faire vivre la dynamique des JNAI auprès des habitants, dans un esprit de coopération et de solidarité locale.

L’avenir du P@L

Un encouragement pour la suite

La participation aux JNAI vient conforter la volonté du P@L de continuer à agir pour l’accès à la culture, à l’écriture et au numérique pour tous .
Cet élan collectif ouvre une nouvelle étape : imaginer des projets encore plus inclusifs , renforcer les liens entre les générations et encourager l’apprentissage tout au long de la vie . Un beau chemin à poursuivre, ensemble.

« Ces journées nous rappellent qu’apprendre, c’est avant tout avancer ensemble. »
Reine-Marie Noblecourt, présidente-fondatrice du Pied @ L’Étrier

En conclusion
Les JNAI 2025 ont une fois encore montré la force des initiatives locales et la capacité des territoires à se rassembler autour d’un même objectif : faire du savoir et du numérique des leviers contre l’exclusion et pour l’émancipation .
Merci à tous les participants, aux partenaires et à l’équipe du P@L pour leur énergie et leur engagement au service du lien social et de l’apprentissage pour tous .
Rendez-vous en 2026 pour de nouveaux ateliers, de belles rencontres et toujours le même élan : apprendre, partager et transmettre.

JNAI 2024 : retour sur nos actions

Wed, 16 Oct 2024 16:02:26 GMT

Une semaine riche en découvertes et en partage à Soissons, Venizel et Laon

La semaine du 8 au 15 septembre 2024 a marqué un temps fort pour l’association Le Pied @ L’Étrier.

À l’occasion des JNAI (Journées Nationales d'Action contre l'Illettrisme), nous avons mis en place une série d'ateliers et d'actions dédiés à la lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme . Notre objectif étant d’agir concrètement auprès des jeunes, des familles, des seniors et des associations pour sensibiliser et accompagner ceux qui en ont besoin . Retour sur une semaine riche en émotions et en impact.

Un programme varié pour tous les âges

Lundi 9 septembre : Ateliers Duplex à Soissons

Nous avons inauguré la semaine au Point@ccueil de Soissons avec un atelier dédié aux associations et aidants, souhaitant s'engager dans une démarche active contre le double illettrisme , en s'appuyant sur les outils d'accompagnement DUPLEX .

Cet atelier a mis en lumière les piliers du plan d’action de l’ANLCI , tels que l’accompagnement bienveillant, l’utilisation du numérique comme levier de motivation, l’intégration des compétences numériques aux autres compétences de base, et l’amélioration de l’accès aux outils digitaux. Ce moment d’apprentissage pratique a favorisé des échanges enrichissants et conviviaux.

Mardi 10 septembre : activités inter-générationnelles à Venizel

La journée de mardi a été dédiée aux tout-petits et aux seniors dans une démarche d’apprentissage et de partage :

Matinée – Ateliers ludiques pour les maternelles et leurs parents
À Venizel, Madame le Maire Stéphanie LEBEE-DELATTRE a chaleureusement accueilli les deux classes de maternelle et leurs accompagnateurs pour des ateliers d'éveil à la lecture, à l’écriture et au dessin . Un parcours de six ateliers a été proposé aux enfants, animé par leurs enseignants, AESH, services civiques et les animateurs du Pied @ L’Étrier. Les activités incluaient la lecture de contes, la reconnaissance de l’alphabet, l'écriture de leur prénom, des jeux d’éveil (mathématiques, histoire et géographie) sur tablette, du dessin libre, et la création d’une fresque commune. Après un goûter convivial, chaque enfant a reçu son diplôme des mains de Madame le Maire, sous les applaudissements chaleureux, témoignant d’un taux de satisfaction unanime.

Après-midi – Seniors Connectés
L’après-midi a été consacré aux aînés avec l'atelier « Seniors Connectés ». Cette session, à la fois numérique et manuelle, a débuté par une visite du Point@ccueil numérique à l’agence postale. Les participants ont exploré l'usage des outils numériques, la navigation en ligne et se sont prêtés à la rédaction de cartes postales manuscrites. Ces activités ont rencontré un grand succès, répondant au désir des seniors de maintenir le lien avec leurs proches . Les retours ont particulièrement mis en lumière l’utilité de l’atelier pour renforcer leur autonomie numérique . L’après-midi s’est conclue par un goûter convivial et une remise de diplômes effectuée par Madame le Maire

Mercredi 11 septembre : Atelier « Lire, écrire... et déguster !»

Les seniors se sont retrouvés à La Parenthèse Gourmande de Laon, au sein du Point@ccueil numérique. Nous leur avons présenté les tutoriels et outils pédagogiques de l’ANLCI, offrant aux participants des solutions pratiques pour améliorer leurs compétences en lecture, écriture et numérique. Les aînés ont été accompagnés dans l’utilisation de leur propre ordinateur, avec des réponses adaptées à leurs besoins spécifiques , qu'il s'agisse de navigation en ligne ou de gestion de documents.

L’après-midi s’est achevée dans une ambiance conviviale autour d'une délicieuse brioche préparée avec soin par le pâtissier de l’établissement qui nous accueillait. Ce moment de partage a permis de renforcer les liens entre les participants, tout en combinant apprentissage et plaisir gourmand .

Jeudi 12 septembre : Les primaires à l’honneur

Retour à Venizel pour une journée riche en découvertes, spécialement dédiée aux élèves de primaire et à leurs familles. Un parcours d'activités variées leur a été proposé, visant à allier créativité et apprentissage. Parmi ces ateliers : la rédaction de cartes postales, un exercice pour écrire leur prénom sur un clavier, des jeux éducatifs sur tablette, du dessin libre, et surtout, la réalisation d’une fresque commune en hommage à l’aviateur René Lefèvre , une figure locale emblématique, né à Venizel en 1903. Les enfants, qui étudient l’histoire de cet aventurier en classe, ont pu approfondir leurs connaissances de manière ludique.

René Lefèvre, avec son bimoteur “ L’oiseau Canari ”, a marqué l’histoire en effectuant la 1ère traversée de l'Atlantique Nord et des missions à Madagascar, reliant la France à l'Indochine en seulement cinq jours en 1927. À travers cette plongée dans l’histoire de façon interactive et créative , les élèves ont non seulement renforcé leur compréhension des faits historiques, mais ont également développé des compétences en lecture, écriture et numérique, tout en découvrant la portée de l’héritage culturel de leur commune .

Vendredi 13 septembre : Atelier Duplex à Soissons pour les Guid’Asso

Nous poursuivons la semaine des JNAI au Point@ccueil de Soissons avec un atelier proposé aux associations du r éseau Guid’Asso et aux associés de l ’Entreprise Ephémère , souhaitant s'engager dans une démarche active contre le double illettrisme, en s'appuyant sur les outils d'accompagnement DUPLEX.

Cet atelier a mis en avant l'importance d'une approche bienveillante et adaptée, en résonance avec les valeurs d’accompagnement de Guid'Asso. En soulignant le numérique comme levier d’inclusion et de motivation , nous avons intégré les compétences digitales aux autres savoirs de base, renforçant ainsi les outils dont les associations se servent au quotidien pour accompagner leurs publics. Ce moment d'apprentissage pratique et collaboratif a également été l'occasion de riches échanges d'expériences entre les participants, favorisant la solidarité inter-associative et le partage de bonnes pratiques.

Dimanche 15 septembre : Clôture au Forum des Associations

Pour clore cette semaine riche en activités, nous avons tenu un stand lors du Forum des Associations à Soissons . Cet événement nous a offert l’opportunité de présenter nos actions à un public très diversifié : jeunes et moins jeunes, familles, élus et associations du Soissonnais. Les échanges ont permis d'identifier de nombreuses personnes intéressées par nos initiatives, qui couvrent aussi bien le numérique que la lutte contre l’illettrisme . Ce forum a également souligné l’importance de l’accompagnement personnalisé , qu’il s’agisse de jeunes en quête de stage ou de seniors souhaitant rester connectés au monde numérique.

Des résultats prometteurs et des participants motivés

Durant cette semaine, nous avons accueilli et rencontré 262 personnes , des enfants de maternelle aux seniors, en passant par des adultes désireux de renforcer leurs compétences. La diversité des publics rencontrés sur le terrain a montré que la lutte contre l’illettrisme est l’affaire de tous , et nos ateliers ont permis à chacun d ’avancer à son rythme , dans un climat de bienveillance et de soutien.

Des retours encourageants pour l'avenir

Les retours que nous avons reçus ont été extrêmement encourageants. Parents, enseignants, seniors et partenaires ont tous souligné l'importance de telles initiatives pour maintenir et renforcer les compétences de chacun, quel que soit son âge ou son parcours. Plusieurs participants ont exprimé leur envie de revenir pour d’autres ateliers ou pour un accompagnement plus poussé.

Un engagement durable dans la lutte contre l'illettrisme

Les JNAI 2024 ont été une formidable opportunité de rappeler que l'accès à la lecture, à l'écriture et aux compétences numériques est un droit essentiel . Nous sommes fiers de contribuer, à notre échelle, à cette mission, et tenons à remercier chaleureusement nos collaborateurs, les bénévoles, services civiques, partenaires, équipes pédagogiques, élus, ainsi que tous les participants pour leur engagement et leur confiance.

Notre action ne s’arrête pas là. Enrichis par cette expérience, nous avons déjà de nouvelles idées pour prolonger ces initiatives tout au long de l’année.

Restez connectés pour découvrir nos prochains projets !

JNAI 2024 : les actions menées du 8 au 15 septembre à Soissons, Venizel et Laon

Tue, 27 Aug 2024 06:30:00 GMT

Le Pied @ L’Étrier engagé avec l’ANLCI

Découvrez nos Actions du 8 au 15 Septembre pour les JNAI 2024

Les Journées Nationales d'Action contre l'Illettrisme (JNAI) 2024 sont l'occasion de renforcer notre engagement dans la lutte contre l'illettrisme et l'illectronisme. Du 8 au 15 septembre, nous vous invitons à participer à des ateliers et événements organisés à Soissons, Venizel, et Laon. Découvrez ci-dessous notre programme détaillé, conçu pour tous les âges et toutes les générations.

Lundi 9 Septembre – Soissons | Atelier DUPLEX : pour l’accès de toutes et tous au numérique

Nous débutons la semaine avec un atelier d'initiation aux outils numériques à Soissons. Cet atelier est destiné à ceux qui souhaitent se familiariser et aussi aider les autres à se familiariser avec l'ordinateur. C'est une opportunité idéale pour un moment d’échange et de convivialité pour la rentrée 2024.

Lieu : Point@ccueil Noblecourt, 6 rue des Cordeliers 02200 Soissons
Horaires : 14 h - 18 h

Manifestation tous publics

Plus d'informations :

https://www.illettrisme-journees.fr/events_2024/le-numerique-pour-tous-atelier-duplex-3/?date-debut=2024-09-08&date-fin=2024-09-15&region=17&id=21421

Mardi 10 Septembre – Venizel | Journée Intergénérationnelle

Matin : Maternelles et leurs Familles – Lire et Écrire Ensemble

Les élèves de maternelle accompagnés de leurs enseignants sont invités à participer à une aventure intergénérationnelle avec leurs familles . Cet atelier a pour but de rapprocher les générations par la lecture, l’écriture et le dessin, créant ainsi un moment d'échange et de complicité.

Lieu : Mairie de Venizel - 47, place de la Mairie 02 Venizel
Horaires : 10h00 - 12h00

Manifestation ouverte aux élèves de maternelles et leurs familles

Plus d’informations :

https://www.illettrisme-journees.fr/events_2024/lire-et-ecrire-ensemble-une-aventure-intergenerationnelle/?date-debut=2024-09-10&date-fin=2024-09-10&region=17&id

Après-midi : Seniors Connectés, Citoyens Engagés

Objectif : encourager nos aînés à se familiariser avec les outils numériques

L'après-midi est dédié aux seniors avec une session spécialement conçue pour les aider à apprivoiser les outils numériques du quotidien. Cet atelier vise à renforcer leur autonomie tout en les engageant activement dans la communauté.

Lieu : Mairie de Venizel - 47, place de la Mairie 02 Venizel
Horaires : 13h30 - 16h60

Manifestation ouverte au public

Plus d’informations :

https://www.illettrisme-journees.fr/events_2024/seniors-connectes-citoyens-engages-un-apres-midi-pour-lutter-contre-lillettrisme-et-lillectronisme-a-venizel/?date-debut=2024-09-08&date-fin=2024-09-15&region=17&id=21421

Mercredi 11 Septembre – Laon | Lire, Écrire… et Déguster !

Nous combinons plaisir intellectuel et plaisir gourmand avec cet atelier "Lire, écrire… et déguster !" . Rejoignez-nous à la Parenthèse Gourmande pour un moment convivial où lecture, écriture et dégustation se conjuguent pour une expérience unique.

Objectifs : sensibiliser à l’importance de la lecture et de l’écriture dans la vie quotidienne, démontrer l’utilité des outils numériques pour faciliter la lecture et l’écriture, créer un climat convivial et encourageant pour la pratique.

Lieu : La Parenthèse Gourmande, 47 Boulevard Gras Brancourt 02000 Laon
Heure : 14h00 - 17h00

Manifestation ouverte au public

Détails du programme :

https://www.illettrisme-journees.fr/events_2024/lire-ecrire-et-deguster-atelier-jnai-a-la-parenthese-gourmande-pour-un-plaisir-gourmand-et-intellectuel/?date-debut=2024-09-08&date-fin=2024-09-15&region=17&id

Jeudi 12 Septembre – Venizel | Familles et Écoles, Main dans la Main

Cet atelier, dédié aux familles et aux écoliers , vise à renforcer la collaboration entre les parents et les enseignants pour favoriser la lecture et l'écriture en famille. Ensemble, nous explorerons des méthodes pour encourager l'épanouissement de tous les enfants à travers la lecture.

Objectif : sensibiliser les écoliers à l’importance de la lecture, l’écriture et le dessin, et les encourager à développer leurs compétences linguistiques dans un cadre ludique et convivial.

Lieu : Mairie de Venizel - 47, place de la Mairie , 02 Venizel
Heure : 10h00 - 12h00 , 13 h 30 - 16 h 30

Manifestation ouverte au public

Plus d’informations :

https://www.illettrisme-journees.fr/events_2024/familles-et-ecoles-main-dans-la-main-favoriser-la-lecture-et-lecriture-pour-lepanouissement-de-tous-les-enfants/?date-debut=2024-09-08&date-fin=2024-09-15&region=17&id=21421

Vendredi 13 Septembre – Soissons | Atelier DUPLEX : pour l’accès de toutes et tous au numérique

Nous proposons à nouveau un atelier d'initiation aux outils numériques à Soissons. Cet atelier est destiné à ceux qui souhaitent se familiariser et aussi aider les autres à se familiariser avec l'ordinateur. C'est une opportunité idéale pour un moment d’échange et de convivialité pour la rentrée 2024.

Lieu : Point@ccueil Noblecourt, 6 rue des Cordeliers 02200 Soissons

Horaires : 14 h - 18 h

Manifestation ouverte au public

Plus d’informations :

https://www.illettrisme-journees.fr/events_2024/le-numerique-pour-tous-atelier-duplex/?date-debut=2024-09-13&date-fin=2024-09-13&region=17&id

Dimanche 15 Septembre – Soissons | Forum des Associations

Pour clôturer cette semaine riche en actions, nous serons présents au Forum des Associations à Soissons. Venez nous rencontrer, découvrir nos initiatives et échanger avec notre équipe sur nos programmes de lutte contre l'illettrisme.

Lieu : Maison des Associations, 5 rue de l'Arquebuse 02200 Soissons
Heure : 10h00 - 18h00

Manifestation ouverte au public

Pourquoi Participer à ces Événements ?

Participer à ces événements, c'est non seulement contribuer à la lutte contre l'illettrisme , mais aussi renforcer les liens sociaux et familiaux . Nos ateliers sont conçus pour tous les âges et offrent des opportunités uniques d'apprentissage, de partage et de découverte.

Rejoignez-nous !

Que vous soyez un parent, un senior, ou simplement curieux d'en apprendre plus sur la lutte contre l'illettrisme, nos événements sont faits pour vous. Pour plus d'informations, n'hésitez pas à nous contacter, consulter notre site ou celui des JNAI .

JNAI 2024 : coup d'envoi des Journées Nationales d'Action contre l'Illettrisme

Tue, 30 Jul 2024 17:04:52 GMT

Le Pied @ L'Étrier se mobilise contre l'illettrisme

Les Journées Nationales d'Action contre l'Illettrisme (JNAI) 2024 se dérouleront du 8 au 15 septembre, marquant une semaine essentielle dédiée à la lutte contre l'illettrisme et l'illectronisme en France. Organisées par l'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme (ANLCI), ces journées visent à sensibiliser le public, à mobiliser les acteurs concernés et à mettre en avant les initiatives réussies.

Webinaire de Lancement : Des Actions et des Témoignages Inspirants

Le 18 juin dernier, Reine-Marie Noblecourt, Présidente de l’association Le Pied @ L'Étrier était fière de participer aux côtés de Stéphanie Lebée-Delattre, Maire de la commune de Venizel , au coup d'envoi des JNAI 2024.

Cet événement, organisé par l'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme (ANLCI), a réuni un large panel d'acteurs engagés dans la lutte contre l'illettrisme en France et Territoires d’Outre Mer.

Pilotée par le ministère de la Culture, l'ANLCI coordonne l'action des différents acteurs impliqués dans la lutte contre l'illettrisme (associations, collectivités locales, entreprises, etc.) et met en œuvre des programmes d'envergure nationale .

L'Agence joue un rôle essentiel dans la sensibilisation du public à l'illettrisme , en encourageant la recherche et l'innovation et en favorisant le développement de solutions concrètes pour aider les personnes concernées .

Au cours de ce webinaire, les grandes lignes de l'édition 2024 ont été présentées, avec pour thème : " Illettrisme, en parler pour avancer " .

Cet événement a permis de :

Rappeler les enjeux cruciaux de la lutte contre l'illettrisme : comprendre les défis et les opportunités pour aider les personnes concernées.
Présenter les axes clé de l'édition 2024 : la nouvelle photographie de l’illettrisme et de l’illectronisme en France avec les nouveaux chiffres
Dévoiler les outils et ressources disponibles : le semainier thématique, les vidéos de témoignages et d'autres supports pour faciliter les actions locales.

Témoignage : les actions menées en 2023

Lors de ce webinaire, notre association a eu l'honneur de témoigner des initiatives mises en oeuvre en 2023 et tout au long de l'année. Nous avons partagé des actions concrètes et les succès obtenus dans la lutte contre l'illettrisme.

Parmi nos réalisations :

Ateliers d’alphabétisation par la lecture, l'écriture et le dessin : séances personnalisées pour aider les publics à améliorer leurs compétences.
Usages numériques quotidiens : accompagner les personnes à dépasser leurs freins vis à vis du numérique, à surmonter l'illectronisme et devenir autonomes dans leurs usages numériques.
Collaboration avec les acteurs du territoire : pour travailler main dans la main afin de créer un réseau de soutien efficace.

Ce fut l'occasion pour Le Pied @ L'Étrier de réaffirmer son engagement dans la lutte contre ce fléau qui touche encore près de 2,3 millions de personnes en France.

Depuis 8 ans , nous œuvrons dans le département de l’Aisne , proposons des actions de soutien et d'accompagnement aux personnes en difficulté.

Ateliers d'alphabétisation, formations pour les professionnels, actions de sensibilisation auprès du grand public, etc., les initiatives du Pied @ L'Étrier sont multiples visant à lever les freins et favoriser l'inclusion sociale.

Pourquoi Participer aux JNAI 2024 ?

S'engager dans les JNAI 2024, c'est contribuer activement à la lutte contre l'illettrisme, une cause qui touche encore de nombreuses personnes en France.

En participant, vous pouvez :

Sensibiliser votre communauté : organisez vous aussi des événements locaux pour informer et mobiliser autour de ce problème majeur.
Partager vos initiatives : profitez de cette plateforme pour présenter vos actions et échanger des bonnes pratiques avec d'autres acteurs.
Accéder à des ressources exclusives : utilisez les outils et supports fournis par l'ANLCI pour renforcer vos actions.

Comment Participer ?

Pour en savoir plus sur les Journées Nationales d'Action contre l'Illettrisme 2024 et découvrir les modalités de participation :

Visitez le site officiel de l'ANLCI et celui des JNAI : vous y trouverez toutes les informations nécessaires, y compris le programme détaillé et les ressources disponibles.

Téléchargez la présentation de l'édition 2024 : Accédez à un aperçu complet des axes stratégiques et des actions prévues.

Regardez le replay du webinaire : Ne manquez pas les interventions et les témoignages inspirants partagés lors de cet événement de lancement.

Pour toute question ou pour contacter l'ANLCI, envoyez un email à : jnai@anlci.gouv.fr

Engageons-nous ensemble !

Rendez-vous du 8 au 15 septembre pour faire la différence avec des activités ludiques et pratiques , de la sensibilisation tous publics et guider les participants vers l’accompagnement qui leur convient. Les Journées Nationales d'Action contre l'Illettrisme sont une occasion unique de se mobiliser contre un problème qui affecte encore trop de personnes en France. En participant aux JNAI 2024, vous pouvez jouer un rôle clé dans la sensibilisation et la mise en œuvre d'actions concrètes pour aider ceux qui en ont besoin.

"Raconte ton Métier" : préparer son avenir professionnel

Tue, 09 Jul 2024 16:30:53 GMT

Une expérimentation innovante pour les collégiens

En tant qu'association, nous cherchons constamment de nouvelles méthodes pour impliquer et préparer les élèves à leur avenir professionnel. L'expérimentation "Raconte ton métier" en est un excellent exemple. Menée cette année avec deux classes de 3ème du collège Saint Just de Soissons, cette initiative vise à aider les élèves à découvrir et comprendre le monde professionnel à travers une série d'ateliers et de projets interactifs. Voici un aperçu de cette expérimentation innovante, sans tout dévoiler afin de préserver les surprises pour les futures éditions.

L'Origine de l'Expérimentation

Cette expérimentation est née de l'initiative du Principal du collège, en collaboration avec son équipe de direction. Soucieux de l'avenir de leurs élèves et désireux de leur offrir les meilleures chances de réussite dans leur vie professionnelle, ils ont souhaité mettre en place un programme d'expérimentation unique, axé sur la découverte de soi, l'exploration du monde du travail et le développement des compétences clés.

Objectifs de l'Expérimentation

L'objectif principal de cette expérimentation est de sensibiliser les élèves à leur avenir et aux réalités du monde professionnel.

Ce qui inclut :

Découverte des métiers : Les élèves sont encouragés à faire un travail de recherche sur la structure qui les accueille pendant la période de stage, définir les métiers qui les intéresse ou non et explorer différents métiers, en partageant leurs retours d'expérience auprès des intervenants et de leurs camarades.
Stage de découverte : Les élèves participent à un stage d'observation en entreprise pendant une semaine, ce qui leur permet de vivre une première expérience professionnelle concrète.
Développement des compétences : les élèves prennent conscience de leurs compétences clés, tant techniques que personnelles.
Création de CV : Chaque élève crée un CV en imaginant le métier de ses rêves (réaliste ou fictif), utilisant des outils de création gratuits comme Canva pour le design et la présentation.

Les Ateliers et Activités

L'expérimentation a été structurée autour de plusieurs ateliers interactifs, chacun ayant un objectif spécifique.

Voici un aperçu de certains de ces ateliers :

1.Briser la glace

L'atelier a principalement visé à briser la glace et susciter l'enthousiasme des élèves pour leur exploration professionnelle future. Pour ce faire, nous avons encouragé les élèves à exprimer leurs centres d'intérêt, découvrir les métiers qui les attirent, leurs hobbies et leurs aspirations en matière de stage. Des discussions de groupe et des présentations ont été organisées pour créer un espace d'échange et de partage d'expériences, favorisant l'expression de soi. L'atelier a aussi sensibilisé les élèves à la diversité des opportunités professionnelles et les a encouragés à explorer des domaines passionnants.

2. Préparation au Stage

Avant de partir en stage, les élèves ont reçu des conseils pratiques sur le comportement à adopter en entreprise, la manière de poser des questions pertinentes et les stratégies pour tirer le meilleur parti de leur expérience d'observation.

3. Retours d'expérience

Après la période de stage, les élèves ont eu l'opportunité de partager et d'échanger sur leurs expériences et les leçons apprises. Cet échange a été enrichissant pour les élèves et les intervenants. Les élèves ont reçu des conseils pour rédiger leur rapport de stage sous forme de diaporama. De plus, ils ont été préparés aux oraux, ce qui leur a permis de mieux s'exprimer et de présenter leurs travaux de manière convaincante.

4. Création de son premier CV

Pour terminer l’année, un projet de conception de CV leur a été proposé, pour postuler au métier de leur rêve, qu'il soit réel ou fictif. L'objectif était d'apprendre à valoriser ses compétences et expériences de manière attrayante et professionnelle. En utilisant Canva pour concevoir leurs CV, les élèves ont acquis des compétences en design.

Les Intervenants et Leur Rôle

Les ateliers ont été animés par nos membres spécialisés dans les métiers du numérique de la bureautique à la communication. Chaque intervenant a partagé son expertise et son expérience, offrant aux élèves une perspective diversifiée et approfondie sur le monde professionnel.

Les Ressources Disponibles

Pour soutenir les élèves dans leurs démarches, ils ont accès aux ordinateurs du tiers-lieu de l'association (6 rue des Cordeliers à Soissons) pour rédiger leur CV et leur rapport de stage. Nos membres sont également disponibles pour conseiller les élèves et leurs parents, répondant à toutes leurs questions. Nous encourageons vivement les élèves et leurs parents à nous contacter ou à venir nous rendre visite pour toute assistance supplémentaire à l'avenir.

Bilan et Perspectives

L'expérimentation "Raconte ton métier" a rencontré un grand succès cette année. Les retours des élèves ont été extrêmement positifs et touchants, soulignant l'intérêt et l'engagement manifesté tout au long des ateliers. Cette action a non seulement permis aux élèves de mieux appréhender le monde professionnel, mais elle a également contribué à développer leur confiance en eux et leur capacité à se projeter dans l'avenir.

Conseils pour les Élèves

Pour les élèves qui s'apprêtent à faire leur premier stage en entreprise et les suivants, voici quelques conseils :

Soyez curieux : explorez divers métiers et ne vous limitez pas à ce que vous connaissez déjà.
Prenez des notes : gardez une trace de vos réflexions et observations tout au long des ateliers et de votre stage. Avoir un carnet avec vous facilitera la rédaction d'un journal de bord et vous aidera à retrouver les informations clés pour un rapport de stage optimal.
Créez et entretenez votre réseau : c ommencez à établir des liens dès le collège avec vos camarades, enseignants et intervenants. Ces connexions peuvent se révéler précieuses pour votre parcours professionnel à venir et vos futurs projets.

Remerciements

Nous tenons à remercier Monsieur Stéphane Andurand, Madame Catherine Villain-Hnidec, Madame Christelle Gerrero, ainsi que l’équipe pédagogique du collège Saint Just.

Nous remercions aussi chaque élève pour leur participation, leur attention et leur engagement tout au long de cette année. Ce fut un plaisir et une belle expérience pour nos équipes de partager avec eux chaque semaine.

Prix Solidarité 2021 par Version Fémina

Wed, 10 Nov 2021 16:50:56 GMT

PRIX SOLIDARITÉ

21ème édition par Version Fémina

Le célèbre magasine met chaque année en lumière les actions des associations représentées par des femmes et ce depuis déjà plus de 20 éditions

Le Prix Solidarité récompense les associations découvertes par leurs partenaires de la presse quotidienne régionale.

Le Pied @ l'Étrier a l'honneur d'être élu coup de coeur de L'Union - l'Ardennais .

Nous avons l'honneur et le plaisir de soutenir notre Présidente Reine-Marie Noblecourt dans cette belle aventure.

Grâce au Numérique, Le Pied@l’étrier souhaite, rapprocher les gens et ainsi créer du lien intergénérationnel.

Votre vote pour notre association est déjà une belle récompense pour nous.

Remerciements à Stéphane Massé du Journal l'Union pour ce bel article :

" «Avoir été votre coup de cœur, c’est déjà une victoire pour l’équipe et moi.A » Reine-Marie Noblecourt ne saura qu’en février prochain, si elle est la lauréate nationale du prix Solidarité de Version Femina . Mais ce mardi, le vote public pour désigner le trio lauréat parmi les 16 finalistes sera clos à minuit.

« Ensuite, le 3 décembre, nous sommes convoqués les 16 finalistes, pour passer un oral devant le jury. Nous aurons trois minutes pour développer nos réponses à trois questions : pourquoi notre action ? Qu’est ce que l’on a déjà fait ? Et que ferait-on avec les 10 000 euros du premier prix. »

À cette question, Reine-Marie a déjà une réponse : « Nous sommes admissibles au médiateur numérique que l’État met en place. Mais il ne finance qu’à 70 % le poste. Vous voyez à quoi nous servirait le prix… »

Le public a jusqu’à ce mardi soir, minuit pour voter sur le site de Version femina ( www.femina.fr ) onglet prix solidarité.

Ce prix met « en lumière des personnalités exceptionnelles par leur altruisme et leur ténacité ». Il récompense les femmes « qui consacrent leur vie à celle des autres sans imaginer qu’il pourrait en être autrement » "

Rendez-vous en février pour les résultats de la sélection !

Jeu d'évasion pédagogique à Tupigny

Mon, 05 Jul 2021 14:35:04 GMT

À la découverte des trésors historiques de Tupigny

L'@ction réalisée le 2 juillet 2021 dans la commune de Tupigny a mobilisé 77 écoliers, parents, grand-parents, résidents de la Marpa La Maisonnée et habitants du regroupement scolaire HILT.

Ce jeu d'évasion pédagogique en pleine nature sur tablettes est une expérimentation mise en oeuvre dans le cadre de "L'aide à L'innovation sociale" de la Région Hauts-de-France : "Développer la création d'actions et d'espaces de sensibilisations et accompagnement numérique en @Point@ccueil et mobilité"

Avec nos partenaires : Eurocommerce 60, Noblecourt La Solution, ABI Informatique, Instant Promo, Bureau02 Villeneuve

Pendant que les derniers préparatifs pour le jeu d'évasion se mettent en place, les écoliers de l'école de Tupigny trépignent d'impatience de découvrir ce que l'aventure leur réserve.

" Un trésor serait caché à Tupigny " avaient-ils appris quelques semaines auparavant ...

Avant de partir à la course aux énigmes, les écoliers ont eu l'occasion d'échauffer leurs muscles et leurs méninges par un petit moment de gymnastique suivi d'un Quizz pour déterminer les chefs d'équipe. Les élèves ont ensuite été répartis de manière aléatoire pour leur permettre de créer de nouveaux liens.

L'interface utilisée tout au long du jeu, a été crée sur l'application Izy travel .

2 parcours leur ont été proposés sur tablettes avec des énigmes portant sur l'histoire, les mathématiques, le français etc.

Et voici 6 équipes d'écoliers, d'enseignant(e)s et de parents parties à la découverte des trésors du village. Tous ont pu en apprendre sur les monuments, les canaux et leurs écluses ainsi que l'église récemment rénovée en mettant en pratique leurs connaissances et leurs apprentissages pour résourdre les énigmes.

Petits et grands ont pu profiter d'une belle journée ensoleillée pour ce jeu d'évasion pédagogique en pleine nature.

18 énigmes, 2 parcours & 6 équipes très motivées

La dernière étape avant la fin du jeu : face à la photo des habitants du village prise au début des années 2000, qui siège dans la mairie, il leur faut s'approcher le plus possible du nombre exact en 30 secondes.

Bravo à l'équipe qui s'est approché du compte à un habitant près ! En effet 246 personnes ont posé pour cette photo et l'équipe la plus proche nous a proposé 245.

Mais rassurez-vous, ici pas de perdant. Tous les participants ont été récompensés de leur participation active au jeu et les écoliers se sont vus remettre un diplome d'Ambassadeur signé par Monsieur le Maire de Tupigny.

Tous ont eu l'air ravis de cette expérimentation et voilà qu'au détour du couloir de l'école, un jeune Ambassadeur demande à nos membres : "est-ce que l'année prochaine on recommencera ?"

Qui sait...? Le village n'a peut-être pas livré tous ses secrets...

Retrouvez plus de photos sur Facebook :

Présentation du Projet "Jeu d'évasion pédagogique en pleine nature" à Tupigny

Sat, 10 Apr 2021 14:35:03 GMT

Face à la pandémie et aux difficultés d'apprentissage des écoliers, le Pied @ L'Étrier propose à l'école de Tupigny (Aisne) une solution ludique

Le Contexte :

Le Constat :

La Solution proposée :

Depuis le 17 mars 2020, les écoliers sont confrontés à une situation ayant des répercussions sur leurs comportements et leurs apprentissages. L’analyse réalisée par l’Education Nationale, constate et confirme “ un problème de fond, du moment et national ”.

Les difficultés constatées auprès des écoliers du CP au CM2 , concernent les matières de base, la capacité à raisonner, apprendre, comprendre, s’exprimer, communiquer, créer du lien...

Il s’agit de dédramatiser, trouver une stratégie, aider à comprendre et traiter les informations.

Un jeu d’évasion pédagogique en pleine nature

Le jeu a pour objectif d'apporter une réponse ludique et attractive. Il s'agit de développer la curiosité et l'esprit d'initiative . Le côté sportif et la sensibilisation à la vie du village ne sera pas oublié afin que les écoliers apprennent à devenir des Ambassadeurs de leur commune . Cette action sera réalisée en collaboration avec les enseignant(e)s & les écoliers.

Les énigmes s'appuient sur les sites, curiosités et atouts de la commune de Tupigny et en apprendront aussi bien aux petits qu'aux grands.

Nous invitons chaleureusement les familles des écoliers ainsi que les habitants de la commune à participer avec nous.

Rendez-vous le vendredi 2 juillet !

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Le Pied @ L’Étrier engagé avec l’ANLCI

Découvrez nos Actions du 8 au 15 Septembre pour les JNAI 2024

Lundi 9 Septembre – Soissons | Atelier DUPLEX : pour l’accès de toutes et tous au numérique

Mardi 10 Septembre – Venizel | Journée Intergénérationnelle

Mercredi 11 Septembre – Laon | Lire, Écrire… et Déguster !

Jeudi 12 Septembre – Venizel | Familles et Écoles, Main dans la Main

Vendredi 13 Septembre – Soissons | Atelier DUPLEX : pour l’accès de toutes et tous au numérique

Dimanche 15 Septembre – Soissons | Forum des Associations

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2. Préparation au Stage

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18 énigmes, 2 parcours & 6 équipes très motivées

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Face à la pandémie et aux difficultés d'apprentissage des écoliers, le Pied @ L'Étrier propose à l'école de Tupigny (Aisne) une solution ludique

Le Contexte :

Le Constat :

La Solution proposée :

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