Du 9 au 17 septembre, le P@L s’est engagé dans la 12ᵉ édition des Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme (JNAI), coordonnées par l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI).

Placée cette année sous le thème « Apprendre, c’est reprendre le contrôle », cette mobilisation nationale vise à rappeler que l’accès à la lecture, à l’écriture et aux compétences de base demeure un enjeu essentiel pour tous les âges de la vie.

Des ateliers créatifs et inclusifs

Tout au long du mois de septembre, le P@L a proposé neuf ateliers autour de deux axes principaux : la création graphique et écrite avec “Ma Lettre Illustrée” et un atelier « Apprendre, c’est reprendre le contrôle » à travers un moment de rencontre et d'écoute avec les jeunes suivi d'un quiz interactif ludique. 

Ces temps d’échange et de découverte ont permis d’aborder les savoirs fondamentaux sous un angle créatif, décomplexé et participatif, favorisant la confiance en soi, ses propres capacités et le plaisir d’apprendre.

Ma Lettrine Illustrée

Dans cet atelier, les participants étaient invités à réinventer l’alphabet à leur manière, en créant une lettrine illustrée. À partir d’un mot, d’une émotion ou d’un souvenir, chacun a pu jouer avec les formes, les couleurs et surtout sa mémoire pour exprimer sa créativité.
Ce travail, à la croisée de l’art et de l’écriture, a permis d’aborder la lecture et l’écriture de manière ludique et artistique.
Les enfants comme les adultes se sont pris au jeu : entre des mots tapissés pour remplir le fond, ou bien des représentations symboliques des mots retrouvés, chacun est allé puiser dans sa créativité, en s’amusant. L’important est que chacun reparte fier de ce qu’il a créé, en se disant qu’il est capable d’écrire, de lire, de comprendre.

Apprendre, c’est reprendre le contrôle

L’autre volet de cette édition proposait un quiz collectif sous forme de jeu (Kahoot!), permettant de tester ses connaissances tout en s’amusant.
Les questions portaient sur l’illettrisme ainsi que ses idées reçues afin de comprendre totalement les termes liés et ce qu’ils représentent dans notre quotidien. 
Ce format a permis d’aborder l’apprentissage dans un esprit de collaboration et de convivialité.

Lors d’une session spéciale organisée avec France Travail, le P@L a accueilli des jeunes et des primo-arrivants, leur offrant un espace pour réfléchir à leurs compétences, valoriser leur parcours et échanger sur les freins à la formation ou à l’emploi.
Cette journée a particulièrement illustré le message porté par l’ANLCI : apprendre, c’est se donner les moyens de reprendre confiance et d’agir sur son avenir.             

Un public intergénérationnel et curieux

Les JNAI 2025 au P@L ont réuni des publics variés : des plus jeunes aux seniors, en passant par des adultes en reconversion, des primo-arrivants et des personnes accompagnées par France Travail.

Cette diversité témoigne de la dimension inclusive du projet : chacun, quel que soit son parcours, peut renouer avec l’apprentissage et renforcer ses compétences, qu’elles soient linguistiques, numériques ou sociales.

Un ancrage territorial fort

Cette édition a été rendue possible grâce à l’implication de nombreux partenaires : mairie, tiers-lieux, Point@ccueil et France Travail.

Leur accueil et leur engagement ont permis de faire vivre la dynamique des JNAI auprès des habitants, dans un esprit de coopération et de solidarité locale.

L’avenir du P@L

Un encouragement pour la suite

La participation aux JNAI vient conforter la volonté du P@L de continuer à agir pour l’accès à la culture, à l’écriture et au numérique pour tous.
Cet élan collectif ouvre une nouvelle étape : imaginer des projets encore plus inclusifs, renforcer les liens entre les générations et encourager l’apprentissage tout au long de la vie. Un beau chemin à poursuivre, ensemble.

« Ces journées nous rappellent qu’apprendre, c’est avant tout avancer ensemble. »
Reine-Marie Noblecourt, présidente-fondatrice du Pied @ L’Étrier

En conclusion
Les JNAI 2025 ont une fois encore montré la force des initiatives locales et la capacité des territoires à se rassembler autour d’un même objectif : faire du savoir et du numérique des leviers contre l’exclusion et pour l’émancipation.
Merci à tous les participants, aux partenaires et à l’équipe du P@L pour leur énergie et leur engagement au service du lien social et de l’apprentissage pour tous.
Rendez-vous en 2026 pour de nouveaux ateliers, de belles rencontres et toujours le même élan : apprendre, partager et transmettre.